La Fundación 'la Caixa', a través de la Convocatoria EduCaixa, ha otorgado ayudas de 5.000 euros a 60 centros escolares de toda España para diseñar e implementar proyectos de transformación educativa basados en evidencias, con el objetivo de mejorar el aprendizaje y promover la equidad en las aulas.
Entre los proyectos seleccionados se encuentran los del CEIP Diego Martínez Rico, CEIP Antonio Machado, IES Octavio Carpena Artés, CEIP Félix Rodríguez de la Fuente, Centro Educativo Los Olivos de Altorreal, Alhama, Molina de Segura, Murcia y Santomera (Murcia), que han desarrollado los proyectos titulados Salud 360º, Teatro socioemocional en la escuela, Aprendizaje autorregulado con calculadora gráfica en bachillerato, Trabajar juntos en el crecimiento de nuestros alumnos y Proyecto Intervención Educativa ASE Clase Ubuntu, que abordan cómo mejorar el aprendizaje social y emocional en la escuela primaria, la metacognición y aprendizaje autorregulado y cómo trabajar con las familias para apoyar el aprendizaje del alumnado.
La jornada de clausura de la primera convocatoria se ha celebrado este lunes en el Museo de la Ciencia CosmoCaixa de Barcelona, en un acto de reconocimiento que ha reunido a los docentes responsables de los proyectos seleccionados.
"La educación tiene la gran capacidad de atenuar las desigualdades que nos separan, lo que la convierte en una de las mejores herramientas para alcanzar la equidad social. En la Fundación “”la Caixa” apostamos por la educación como motor de transformación social y por ello promovemos la educación de calidad para todos los alumnos de nuestro país, especialmente para aquellos de contextos desfavorecidos. Creemos plenamente que la educación es la palanca para el cambio social y la reducción de las desigualdades", ha asegurado el director general adjunto de la Fundación 'la Caixa', Juan Ramón Fuertes.
Educación basada en evidencias
Todas las propuestas presentadas en la convocatoria están respaldadas por evidencias científicas en el ámbito educativo. Abordan temáticas clave como la educación socioemocional, el comportamiento del alumnado, la colaboración con familias, la metacognición y el aprendizaje de las matemáticas.
Para facilitar la implementación de los proyectos, los centros educativos cuentan con las guías docentes de la Education Endowment Foundation (EEF), un referente internacional en el uso de evidencias educativas. Estas guías, adaptadas al contexto español por EduCaixa, ofrecen recomendaciones claras y prácticas para que el profesorado pueda trasladar los resultados de la investigación a sus aulas.
Entre sus aportaciones destacan consejos para mejorar la convivencia escolar y la conducta del alumnado, estrategias para enseñar matemáticas a estudiantes con dificultades de aprendizaje y orientaciones para fomentar el desarrollo social y emocional en primaria. Estas herramientas buscan convertir las evidencias científicas en acciones concretas que impulsen la calidad educativa.
