La implicación y esfuerzo de las alumnas de dos colegios de la Región de Murcia se han visto reconocidos en la tercera edición de los Premios Aquae STEM, unos galardones que destacan el compromiso y el trabajo realizado por alumnas de 2º a 6º de Primaria y docentes de los centros escolares implicados en este programa educativo, cuyo objetivo es fomentar el interés de las estudiantes por las carreras STEM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Entre los reconocimientos otorgados por Fundación Aquae, la fundación de Hidrogea, al trabajo realizado por alumnas y profesorado durante este último curso escolar, se encuentran el Colegio Divino Maestro de Las Torres de Cotillas, que repite por segundo año consecutivo como 'Centro más influencer' por ser el que más actividad ha tenido en redes sociales para dar visibilidad al trabajo realizado por las alumnas de Aquae STEM.
Por su parte, los Premios a las mejores soluciones a los retos propuestos por el programa Aquae STEM este curso, han reconocido a las alumnas del CEP Antonio de Ulloa de Cartagena, por la 'Solución más popular', premio que reconoce el trabajo subido a la plataforma de Aquae STEM y que ha recibido el mayor apoyo de los visitantes de la página.
La ceremonia de entrega de estos reconocimientos ha puesto el broche final a la primera edición de este programa trienal que se puso en marcha en octubre de 2019 para contrarrestar la brecha de género constatada en los ámbitos científicos y técnicos.
En España aún persiste el 'techo de cristal' en el mundo académico y laboral y es que la presencia de alumnas en carreras científicas se limita al 28,5% del total, solo un 21% de mujeres ocupan cátedras universitarias, y apenas un 25% forman parte del profesorado investigador, según las conclusiones del último informe Científicas en Cifras, elaborado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
